Новости проекта «Школа для всех».

Прикладной Анализ Поведения (ПАП) совсем не похож на волшебную таблетку, но благодаря этому методу коррекции поведения дети с аутизмом уже сегодня обучаются говорить и общаться, самостоятельно одеваться и пользоваться туалетом, играть со сверстниками, кататься на велосипеде, читать и учиться в школе.
Почему важно обучать родителей?
Родители – главное звено в ПАП-терапии
1.Специалист проводит с ребенком очень мало времени – от получаса до 1-3 часов, а в семье ребенок находится постоянно.
2.Родитель всегда должен быть в курсе того, что происходит с ребенком. Не говоря уже о том, что ни одно поведенческое вмешательство без запроса семьи проводиться не может.
3.Именно родители (ближайшее окружение) более 30-40 часов в неделю могут и должны включать выполнение программы в домашней среде: освоение бытовых навыков, социального взаимодействия.
4.Помощь специалистом в фиксации проб, просьб, количества нежелательного поведения.
Важно помнить — ни одна методика не будет грамотно реализована, если родители её не поддерживают!
Проект реализуется с использованием гранта благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».
Спасибо всем, кто делает жизнь наших детей лучше!